25515.உடல் வளர்ச்சி வேகமாக நடைபெறும் பருவம் எது?
குறுநடைப்பருவம்
சிசுப்பருவம்
குமரப்பருவம்
பள்ளிப்பருவம்
25525.மொழி வளர்ச்சிமாறுபாட்டில் தொடக்க காலங்களில் குழந்தைகளின் பங்கேற்பு எது?
குடும்ப நிலை பங்கேற்கிறது
சுற்றுச்சூழல் பங்களிக்கிறது
மரபு நிலை பங்கேற்கிறது
அனைத்தும்
25531.பிறந்த குழந்தையின் நியூரான்களில் மையலின் வீத் எப்படி இருக்கும்?
குறைவாக இருக்கும்
C மற்றும் D
இருப்பதில்லை
வளர வளர இருக்கும்
25533.கேட்டல், பார்வை போன்ற புலன்குறைபாடு உள்ள குழந்தைகளை
அனைவரும் படிக்கும் பள்ளியிலேயே தனிக்கவனத்துடன் கற்பிக்க வேண்டும்
தனிப் பள்ளிகளில் சேர்த்துப் படிக்க வைக்க வேண்டும்
ஆசிரியரின் கவனம் தேவையில்லை
வீட்டில் தனியாகத் கற்பிக்க வேண்டும்
25541.புலன் இயக்க நிலையின் வயது
2 முதல் 7 வரை
11 முதல் 14 வரை
7 முதல் 11 வரை
பிறப்பு முதல் 2 வயது வரை
25547.ஒரு குழந்தையின் முதல் ஆசிரியர்?
பெற்றோர்
உயர்நிலைப் பள்ளி ஆசிரியர்
சமூகம்
ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்
25548.ஒரு கற்றல் நிகழ்வில் பெறப்பட்ட அனுபவம், பிறிதொரு கற்றல் நிகழ்வுக்கு எடுத்துச் செல்லப்பட்டு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவது?
கற்றல் மாற்றம்
புதிய கற்றல்
தழுவிக் கற்றல்
செய்து கற்றல்
25554.பியாஜேவின் கருத்துப்படி ஒருவர் தம் அனுபவங்களை நுணுகுமுனனா அவா
மனதளவில் சார்பு படுத்துகிறார்
திட்டங்களை உருவாக்குகிறார்
பொருத்தமான பயிற்சி பெறுகிறார்.
தமது நுண்ணறிவால் மேலும் நுணுகுகிறார்.
25555.ஜீன் என்பதன் கீழ் நோக்கு அழுக்க வடிவங்கள்
பலதலைமுறைகளில் நிகழ்கின்றன
தூக்கலானவற்றால் அமுக்கப்படுகின்றன
அது அமைந்துள்ள குரோமசோமுடன் இணைகின்றன
வடிவமில்லாதவை
25564.அன்பை வெளிப்படுத்துவதன் மூலம் --
பாதுகாப்பு உணர்வினை ஏற்படுத்தலாம்
நம்முடையவர் என்ற நம்பிக்கை உணர்வை ஏற்படுத்தலாம்
ஆற்றலை வளர்த்து, ஒருங்கிணைந்த ஆளுமை வளர்ச்சி பெறலாம்
இவை அனைத்தும்லங்கலாகும்,
25580.புலன் உறுப்புகள் மூலம் பெறப்படும் செய்திகளைத் தொகுத்தல், சுருக்கி அமைத்தல், விரிவுபடுத்தல், நினைவு கூர்தல் என்ற உளச் செயல்களின் அடிப்படையில் நெய்சா என்பவர் கூறுவது.
பொருண்மை உருவாக்கம்
அறிதிறன்
கற்பனைப் பொருண்மை
ஆளுமைப்பண்புகள்
25590.சிக்கலை தீர்ப்பதற்கான திறனும் சிந்தனைத் திறனும் இணைந்த இயலுமை .
கற்கக் கற்கும் திறன்
சோதனை நுண்ணறிவு
செயல் விரைவு
மனக்கட்டுப்பாடு
25600.குழவிப்பருவத்திலும்பிள்ளை முன்பருவத்திலும் میشنامه தன் தந்தையிடம் அன்பும், அதே சமயத்தில் தாயிடம் வெறுப்பும், பொறாமையும் கொண்டிருக்கும் நிலை.
A இருமுகப் போக்குநிலை
A இருமுகப் போக்குநிலை
முரண்பாட்டுநிலை
குழப்பநிலை
A மற்றும் B
25601."கூட்டாளிக் குழுப்பருவம்" எனப்படும் பருவம்.
குழவிப்பருவம்
பிள்ளைப்பருவம்
முதிர்பருவம்
குமரப்பருவம்
25604.ஸ்டான்லி ஹால் குமரப்பருவத்தை குறிப்பிடுகிறர்?
சிக்கலான அமைதிப்பருவம்
சிக்கலற்ற அமைதியற்றப் பருவம்
சிக்கலான அமைதியற்றப் பருவம்
இவற்றில் எதுவுமில்லை
25605.குறையறி தேர்வு எப்போது நடத்தப்படவேண்டும்
கற்பிக்கும்போது
கற்றலூடே
கற்றலுக்குப்பின்னர்
மாணவர் கற்க மறுக்கும்போது
25607.சமூகத்தில் நாம் இயங்கக் கற்றுக் கொள்ளும் சமூக கற்றல், கற்றல் வகையைச் சார்ந்தது.
உற்றுநோக்கல்
பின்பற்றி
புலன்காட்சி
செயல்திறன்
25614.கற்றனவற்றை மனத்தில் தேக்கித் திரும்பக் கொணரும் செயல்
நினைவிலிருத்தல்
நினைவுகூர்தல்
குறுகிய காலநினைவு
விரைவு காலநினைவு
25619.நினைவுவீச்சை அளக்க உதவும் கருவி எது?
நினைவுவீச்சறி கருவி
நினைவு உருளை
நினைவுப்பெட்டி
புலன்காட்சி
25620.கற்றபின் நினைவில் தங்காதிருக்கும் உள்ளத்தின் தன்மை எனப்படும்.
குறுகியகால நினைவு
கடினமானவை
மறதி
நீண்டகால நினைவு
25621.கற்றலுக்கும் கற்றவற்றை மீண்டும் நினைவிலிருந்து வெளிக் கொணர்தலுக்கும் இடையேயான கால இடைவெளி
மீட்டுக்கொணர்தல்
இருத்தல்
மீட்டுணர்தல்
நினைவிலிருத்தல்
25626.விரும்பாத பிடிக்காத, கொடுரமான செயல்களை மறந்து விடுதல் எனப்படும்.
குறுக்கீட்டு மறதி
தேர்ந்தெடுத்த மறதி
விருப்ப அடிப்படை மறதி
காலத்தினால் ஏற்படும் மறதி
25632.நெறிபிறழ் நடத்தையும் ஏற்பட ஏதுவாயிருப்பது .
உடல் நலமில்லாதிருத்தல்
மனத் தேவைகள் தீர்க்கப்படாமல் தீவிரமடைந்தால்
சமூஊக்கம்
ஊக்கமின்மை